沈科质管通〔2024〕4 号
各学院（系、部、中心）：
教师教学质量评价是本科教学质量监控与保障体系的核心内容。结合我校实际情况，现将我校2023年秋季学期教师教学质量评价工作通知如下：
一、评价原则
1.全面评价原则。每位教师每学期开设的所有课程均需接受评价，所有修读该课程的学生均需参与对该课程的评价。
2.定量与定性评价相结合原则。教师教学质量评价按照评价标准实行定量评价与定性评价相结合，以提高评价结果的可信度和可比性。
3.公正、公平、公开原则。各类评价均要严格操作程序，严肃评价纪律，确保评价结果的可靠性。
4.科学性、导向性、可测量性原则。评价指标体系及评价标准既要科学严谨、导向明确，又要简便可行、便于操作。
二、评价对象
评价对象为我校2023-2024学年第一学期在职在岗从事教学工作的专任教师和实验技术人员（以下统称专任教师），行政兼课教师由课程归属学院（系、部）进行评价。外聘教师（含退休返聘教师）参加评价，成绩单列。
三、评价组织
1.学校成立教师教学质量评价领导小组，办公室设在教学质量管理处。
2.各院（系、部）成立由领导、二级督导组组长、教研室主任和骨干教师代表组成的教学质量评价小组，负责本院（系、部）教师的教学质量单位评价的工作。
四、评价时间与程序
1.考评时间：
2024年1月28日至2024年1月31日。
2.考评程序依照学生评价、同行评价和单位评价三个层面开展，评价内容和权重参照《沈阳科技学院教师教学质量评价办法》。具体安排如下：
（1）学生评教。学生登录学校教务管理系统开展网上评教，结果以学生评教数据百分制结果计入。
（2）同行评价。教师登录学校教务管理系统开展网上评教，结果以同行评教数据百分制结果计入。
（3）单位评价。单位评价是由单位进行组织评价，用人单位根据教师实际贡献值给定评价分数（百分制分数）。单位评价结果等级分为优秀、良好、合格和不合格四个等次，其中优秀等次不超过本单位参加评价教师总数25%，合格和不合格比例不得低于参加评价教师总数的15%。人数计算按照四舍五入取整数。
3.学校教师教学质量评价领导小组对全部评价工作进行检查、复议、审定。
五、相关要求
1.各院（系、部）将院（系、部）单位评价的测评结果按（附件1）汇总，请于1月31日前将纸质版加盖院（系、部）公章后报送教学质量管理处办公室（行政楼311室），电子版于发送至邮箱箱：jxzlglc@163.com。
2.教师教学质量评价工作每学期进行一次，每年进行一次综合评价。教学质量管理处依照《沈阳科技学院教师教学质量评价办法》将两个学期的评价成绩折算、汇总后，对任课教师教学质量进行本学年的总体评价。各教学单位应将相关考评资料归档保存。考评结果作为晋职、晋级和评选优秀教师的重要依据。
3.考评过程中，各教学单位要精心组织，进行客观评价，做好宣传、解释和引导，营造团结和谐、积极进取的良好氛围。
联系人：程龙
电 话：024-31919698
教学质量管理处
2024年1月28日
附件1：教师教学质量单位评价结果统计表（2023年秋季学期）
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